家庭教育与媒体责任：代际沟通类节目《放学后》观后  

作　　者：李贺[1] 吴雨蓉[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院

出　　处：《当代电视》2019年第8期32-35,共4页Contemporary TV

摘　　要：随着社会结构的转变与社会观念的进步,家庭教育作为教育中的重要一环越来越受到社会的普遍关注。如何让正确的家庭教育理念实现最大范围和最高效的普及与推广,媒体的作用责无旁贷。湖南卫视《放学后》以教育观的传递为主线,精准迎合小学生家庭的教育需求,直击家庭教育中存在的问题,分析家庭教育中的情感焦虑,使观众在相同的情境和角色中激发教育情感认同,通过精心的选题策划、独有的节目模式和新颖的传播语态为人们提供了一个电视媒介与家庭教育相结合的范例。

关 键 词：媒体责任 代际沟通 家庭教育 《放学后》 

分 类 号：G222[文化科学]