实施“三个精准”提升办学水平的实践研究  

作　　者：杨军 

机构地区：[1]重庆市永川区吉安镇吉安小学校

出　　处：《进展》2019年第8期13-13,共1页

摘　　要：改革是我国经济发展进入新常态的必然选择,我们的教育日新月异,人们现在担心的不是没学上,而是能不能进好学校上学。针对教育发展的不充分和不平衡,学校致力于“三个精准”建设,推进教育从“站起来”“建起来”向“富起来”“强起来”迈进,使教育发展更均衡,更充分,更优质。

关 键 词：“三个精准”建设 教育 均衡 优质 

分 类 号：G40-058[文化科学—教育学原理]