自然与创想——实践园户外美术课堂校本教学研究之路  

作　　者：蔡琳 徐欣悦 

机构地区：[1]江苏南京理工大学实验小学

出　　处：《小学教学研究》2019年第17期16-18,共3页

摘　　要：我校美术学科组依托学校的地域环境特点,开发实践园的艺术创想空间,研究户外美术课程,为学生打造了没有围墙的美术课堂。我们对校本课程分写生绘画、就地取材的艺术装置创作、户外综合性的美术活动三大板块进行深入探索,初见成效。正如唐代画家张璪所说“外师造化,中得心源”,在这里开发户外美术课堂教学的校本课程,是顺应自然,让学生们亲近自然,以真自然为美术创作对象的行为。我们要做根植于学生内心的田园艺术创作。

关 键 词：户外美术 自然 创想 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]