案析“刮北风”与“吹南风”的教育功能  

作　　者：熊国明 

机构地区：[1]四川省南江县职业中学

出　　处：《中国校外教育》2019年第28期32-32,59,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：从教育学生上课时不玩手机的案例出发,以法国作家拉封丹的著名的寓言故事"北风和南风比赛"揭示的教育功能,深入剖析教师采用"北风式"与"南风式"教育学生的特点、作用及利害关系.

关 键 词：教育案例 刮北风 南风效应 教育功能 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]