基于深度学习策略的创新创业普适课程建设与改革  

作　　者：董文良[1] 兆宏波[1] 孙静 

机构地区：[1]大连东软信息学院

出　　处：《中国商论》2019年第17期226-228,共3页China Journal of Commerce

基　　金：2018年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目《基于深度学习的创新创业普适课程教学模式改革》的研究成果(辽教函〔2018〕471号(897))

摘　　要：深入推进创新创业教育改革,是高校以生为本、健全人才培养体系、提升人才培养水平的重要途径。打造创新创业教育专门课程群,建设创新创业教育优质课程,提升创新创业课程教学效果,实现学生更加有效的学习,是高校深入推进创新创业教育改革的重点内容。在创新创业普适课程教学中引入深度学习策略,能够以学生为中心,提升创新创业普适课程建设水平和教学效果,能够有效激发学生学习动机,促进学生创新创业知识掌握,思维、意识和精神培养,能力和素质提升,以及创新创业成果产出和转化。

关 键 词：深度学习 创新创业 课程改革 

分 类 号：F069[经济管理—政治经济学]