新工科背景下化工基础实验教学改革与探索  

作　　者：朱俊生[1] 李亚男[1] 胡光洲[1] 秦志宏[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学化工学院

出　　处：《化工时刊》2019年第8期60-62,共3页Chemical Industry Times

基　　金：中国矿业大学青年教师教学研究项目(项目编号:2018QN11);中国矿业大学“十三五”品牌专业建设工程资助项目

摘　　要：在深化工程教育、加快建设和发展“新工科”的背景下,化工基础实验的教学过程必须主动适应新工业发展现状,更加强调课程的实用性、交叉性与综合性。文章论述了“新工科”背景下《化工基础实验》教学的现状和问题,探讨了如何通过实验教学改革来提高教学质量,培养学习能力强、工程实践能力强、创新能力突出、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”化工人才。

关 键 词：新工科 化工基础实验 教学改革 化工原理 

分 类 号：TQ01-4[化学工程] G642.423[文化科学—高等教育学]