基于专业认证标准的“电机学”教学改革探索  

作　　者：刘颖慧[1] 邓根清[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学,湖南株洲412000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第24期100-101,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：工程教育专业认证对我国工程教育专业培养质量提出了新的要求。为了更好地适应人才国际化的要求,提出了基于工程教育专业认证标准的“电机学”课程教学设计和改革。以重视实践能力、面向应用为基本教学目标,提出以成果目标做为主线的新的教学模式,并系统地、全面地给出了理论教学和实践考核方式的实施方案。通过教学改革,能够更好地培养学生分析、解决问题的能力,培养出符合工程专业教育认证要求的学生。

关 键 词：工程教育专业认证标准 电机学 教学改革 成果驱动 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]