基于云班课的JiTT教学模式研究与实践  

作　　者：王月珍[1] 马千里[1] 汪岩[1] 王佳宇 董丽丹[1] 李伟娜[1] 

机构地区：[1]长春医学高等专科学校药品食品学院

出　　处：《科技创新导报》2019年第14期192-193,共2页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：吉林省教育厅2017年度教育科学规划课题“高职高专院校JiTT模式的掌微课堂设计与应用研究”(课题编号:GH170829);吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“基于云教学的有机化学课程教学改革的研究与实践”(课题编号:2017ZCY251)

摘　　要：依托蓝墨云班课的平台,结合高职高专院校学生的学情、学缘结构等特点,对核心课程《中药炮制技术》进行课内、课外学习架构重组,依据中药学专业教学需求构建课程的JiTT教学模式,给学生提供一个专业课的泛在学习的环境,提高学生主动学习的热情;创建《中药炮制技术》的ARCS动机模型,更好的应用JiTT教学模式;从而实现真正的数字化教学。

关 键 词：云班课 JiTT教学模式 中药炮制技术 A RCS动机模型 SWOT分析 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]