拿什么来拯救你 另类真情作文小作者——理性对待另类真情作文  

作　　者：周海平 

机构地区：[1]庐江县三里小学

出　　处：《安徽教育科研》2019年第12期55-56,共2页

摘　　要：作文教学强调我手写我口、我口说我心,贵在引导学生写真话、抒真情。当学生写出另类真情作文时,我们作为一线教师应如何理性对待?这时,我们必须拒绝炒作、尊重儿童,取人之长、树立榜样,深入家庭、缓解矛盾,呼吁社会、共同关注,让学校、家庭、社会共同担当起教育的责任,让肯定、温暖、真情、责任拯救这些另类真情小作者。

关 键 词：另类真情 深入家庭 呼吁社会 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]