操作技能直接观察法在针灸手法临床教学的探索应用  

作　　者：李志强 林爱庆 高明慧 王惠 毛新羽 杨力 李冬梅 

机构地区：[1]烟台市牟平区中医医院科教科,山东烟台264100 [2]烟台市牟平区中医医院针灸推拿科,山东烟台264100

出　　处：《中西医结合心血管病电子杂志》2019年第23期145-145,147,共2页Cardiovascular Disease Electronic Journal of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine

基　　金：山东中医药大学实践教研基金（项目编号：SJ2017ZZ07)

摘　　要：目的探讨操作技能直接观察法(direct observation of procedural skills,DOPS)在针灸手法临床教学的应用。方法选取2018年6月~2019年5月在我院实习的针灸推拿专业实习生72名作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组。实验组在进行每项针灸手法教学中均以DOPS量表进行一次形成性评价。对照组按照传统教学方式进行教学。比较实验组和对照组出科考试总成绩的平均值及满意度。结果出科考试总成绩实验组为(89.33±6.87)分,优于对照组的(83.66±8.49)分,差异有统计学意义(P<0.01)。教师对DOPS考核结果的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);实习生对DOPS考核结果的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论 DOPS可作为针灸手法临床教学中有效的形成性评价方法,能够提高学生操作水平和职业素养,值得在针灸手法临床教学中进行应用。

关 键 词：DOPS 针灸手法 教学方法 

分 类 号：R249[医药卫生—中医临床基础]