父母同伴依恋对湖南贫困儿童心理韧性的影响  

作　　者：高鹏程[1] 王东方 蒋思阳[1] 张婷 杨新华 

机构地区：[1]湖南司法警官职业学院,长沙410131 [2]湖南农业大学教育学院/湖南省儿童青少年健康促进研究中心

出　　处：《中国学校卫生》2019年第8期1235-1238,共4页Chinese Journal of School Health

基　　金：湖南省研究生科研创新项目(CX2018B397)

摘　　要：目的探讨贫困儿童心理韧性的特点以及父母、同伴依恋对其影响作用,为贫困儿童心理健康发展提供科学依据。方法采用青少年心理韧性量表(Resilience Scale for Chinese Adolescents,RSCA)和修订版青少年依恋量表(Inventory of Parent and Peer Attachment-revised,IPPA-R),对湖南农村地区435名贫困儿童进行问卷调查。结果贫困儿童心理韧性可以分为"高心理韧性组""低心理韧性组"2种潜在类别;高心理韧性贫困儿童父母、同伴依恋的信任、沟通维度得分高于低心理韧性儿童,疏远维度得分低于低心理韧性组儿童(t=-9.70~6.78,P值均<0.01)。二元Logistic回归分析结果显示,母亲信任(OR=1.08,95%CI=1.01~1.16)、父亲沟通(OR=1.07,95%CI=1.02~1.14)和同伴沟通(OR=1.08,95%CI=1.03~1.12)对贫困儿童心理韧性存在正向预测作用,同伴疏远(OR=0.92,95%CI=0.86~0.98)对贫困儿童心理韧性存在负向预测作用。结论提高母亲信任、增强父亲和同伴沟通,减少同伴疏远可以促进贫困儿童的心理韧性发展。

关 键 词：客体依恋 精神卫生 儿童 贫困 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学] B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]