小学德育教育谈  

作　　者：谢文艳 

机构地区：[1]深圳市福田区莲花小学

出　　处：《师道（教研）》2019年第9期187-187,共1页

摘　　要：我国的教育教学经历了无数次种种范围与领域和不同程度的体制改革,改革目的无一不是在为更好地全面开展和实施最佳教育教学方式而创造条件.如何在帮助学生掌握文化课基础性知识、生活常识性知识和专业技能知识的同时,同步发展思想道德教育体系,同步进行学生精神层面、品质层面的培育和教育俨然是现代教育中的难题.

关 键 词：德育教育 常识性知识 小学 道德教育体系 体制改革 教学经历 教学方式 技能知识 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]