运用新媒体新技术增强高校思想政治理论课时代感  

作　　者：霍贺[1] 

机构地区：[1]华北水利水电大学

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2019年第9期47-50,共4页Henan Education

基　　金：2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(高校思想政治理论课):新媒体新技术视域下高校思想政治理论课教学模式创新研究(编号:2019SJGLX026);华北水利水电大学2017年教育教学改革项目“微视频视域下‘中特理论’教学模式改革创新研究”

摘　　要：进入新时代,采取有效的教学模式来增强思想政治理论课的针对性、渗透性、吸引力与时代感,引导青年学子同各种意识形态较量,让他们明辨是非,反思自身知识和观念中的偏颇与成见,成为思政课教师最为紧迫的时代课题。本研究运用新媒体新技术,以软性渗透式教学理念对思想政治理论课进行大胆探索,改革教学方法,创新实践教学,为新时代高校思想政治理论课教学模式改革提供新的思考维度。

关 键 词：新时代 思想政治理论课 软性渗透 教学路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]