试论多彩光谱方案在学前教育专业学业评价中的应用  

作　　者：张承宇[1] 

机构地区：[1]内江师范学院教育科学学院

出　　处：《兰州教育学院学报》2019年第9期97-99,共3页Journal of Lanzhou Institute of Education

基　　金：内江师范学院校级教改课题“多彩光谱视野下的课程考核与评价新范式研究——以儿童游戏概论为例”(课题编号:JG201727-379)

摘　　要：为了符合新时代对于人才培养的需求,大学教育不仅要改革课堂教学,而且要改革传统的评价模式,为此,本文提出用多彩光谱评价方案改革当前我国学前教育专业学业评价,并从评价理念、评价目标、评价内容以及评价方法等多方面阐述了新的创新。

关 键 词：多彩光谱方案 学前教育 学业评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]