妙用范文,指导习作  

作　　者：袁丽群 赵月 

机构地区：[1]江苏宜兴市周铁小学

出　　处：《小学教学研究》2019年第21期68-70,共3页

摘　　要：范文是可以拿来让学生模仿和学习的样例。在习作教学中,范文通常来自课文,或是作文选,或是在网络上选取,教师"拿来主义",把范文当作单元作文的"救命稻草",殊不知,每个学生都存在个体差异,都有自己独特的生命体验。所以,只有选择合适的范文,精心指导,模仿范文迁移训练,从仿写范文精彩语句、写作手法、精巧结构三个方面下功夫,才能提高学生的写作技巧,进而提高学生的综合写作能力,这也是语文教师习作课能否取得事半功倍之效的关键。

关 键 词：范文 遣词造句 写作技巧 谋篇布局 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]