让留守儿童“花开童年”  

作　　者：郭示范 

机构地区：[1]山东枣庄市薛城区奚仲中学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2019年第10期18-18,共1页

摘　　要：当别的孩子还依偎在父母怀里撒娇的时候,众多的留守儿童却被抛弃在乡下,艰难孤独得像荒草一样生长。2019年7月中旬,杭州9岁女童章子欣失联案,再次撕开了留守儿童的伤痛,成为国人热议的话题。那么,如何让留守儿童“花开童年”呢?自然需要政府、社会、家长共同发力,但学校和教师仍要走在前列。

关 键 词：留守儿童 童年 自然需要 孩子 家长 教师 学校 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]