浅谈对中国乡村支教的思考——以《告别卢安克》为例  

作　　者：高阳萌 

机构地区：[1]南京林业大学人文社会科学学院

出　　处：《戏剧之家》2019年第29期184-184,共1页Home Drama

基　　金：南京林业大学大学生科技创新项目《中美大学生志愿服务动机比较》阶段性成果;项目编号:2019NFUSPITP0432

摘　　要：有这样一个德国人,毕业于汉堡美术学院工业设计系,年纪轻轻跑到中国广西偏僻山村支教,一待就是十年。在乡村支教过程中他翻译了上百万字有关教育的学术论著,并且把他的研究成果和心得在博客上发表出来,只求对别人有所帮助。在中国乡村支教的过程中,他得出:好的教育教的不是成绩,而是思维;好的支教,不是教授多少东西,而是理解和陪伴。他是德国志愿者——卢安克。

关 键 词：志愿者 支教 价值观 外国人 教育 大学生 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]