“四种图”厘清光合作用与有氧呼吸  

作　　者：蒋立锋 郭育 

机构地区：[1]陕西省柞水中学,商洛711400 [2]陕西省西安市田家炳中学,西安710500

出　　处：《生物学教学》2019年第10期73-75,共3页Biology Teaching

摘　　要：光合作用与呼吸作用是生物学教学的重点,通过"四种图"较为系统地厘清相关知识,可帮助学生较为全面准确地理解和应用。

关 键 词：光合作用 有氧呼吸 概念 图示 

分 类 号：G634.91[文化科学—教育学]