核心素养视角下的高职师范英语专业文化素养培养  

作　　者：田宏标[1] 

机构地区：[1]晋中师范高等专科学校

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2019年第7期75-76,共2页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

基　　金：全国职业院校学生外语能力测评研究课题“构建核心素养视角下的高职师范英语专业测评体系研究”（课题编号：FLAA004）

摘　　要：随着素质教育改革逐步深入,作为素质教育改革重点内容的核心素养培育工作得到了众多教育者的关注,成了当下教学改革的重要方向和内容。高职师范类英语专业同样要将核心素养培育工作作为其当下教育改革的重中之重,在核心素养的导向作用下,从高职师范类英语专业教学特点出发,对学生予以全面的专业文化素养培育,使学生早日成长为一名具备良好综合素质、专业教学技能的合格教育人员。通过对核心素养视角下高职师范英语专业文化素养培育必要性的分析,详细介绍了其具体的培育策略。

关 键 词：核心素养 高职教育 师范英语专业 文化素养 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]