美术教育中儿童美术课堂教学问题启示  

作　　者：刘芳[1] 鲍丙峰[1] 

机构地区：[1]塔里木大学

出　　处：《美与时代（美术学刊）（中）》2019年第9期95-96,共2页Fine Arts

基　　金：塔里木大学重点课程《应用美学》项目（220101487）

摘　　要：中小学美术教育教学改革成为现今南疆地区美育教育教学的一个重点研究方向,向南发展政策是推动美术教学的重要动力,南疆美术教师专业技能培训成为整体快速提升的关键所在,怎样进行有效的专业技能培训和培训内容设计是后期美术教学改革的重点,不脱离实际情况,继承中国传统文化,综合利用本土文化,在多元因素中寻求各自的特色进行发展与创新.

关 键 词：多元因素 综合扩展 继承与创新 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]