检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈庆
机构地区:[1]眉山市彭山区实验小学
出 处:《教育科学论坛》2019年第32期58-59,共2页Education Science Forum
摘 要:小学英语教学如何才能让学生学习做到轻松愉快?根据小学生的认知特点,利用多媒体教学技术,可以有效地解决这一问题。通过多媒体的声、光、色等特性,能够有效地渲染情景气氛,把小学英语课本中大量的文字图形,通过多媒体技术,直观地呈现给学生。小学英语教师在教学中根据具体的内容,精心设计多媒体课件,运用适当的教学方法,让多媒体传输的知识贴近小学生的知识水平,就能够更加科学合理地将电脑多媒体教学内容与其他教学因素融合在一起,发挥其最大的作用,从而达到提高教学质量的目的。
关 键 词:多媒体教学技术 小学英语教学 知识水平 多媒体技术 多媒体课件 电脑多媒体 小学生 认知特点
分 类 号:G424.2[文化科学—课程与教学论]
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