对七年级学生沉迷手机游戏的个案辅导  

作　　者：郑晓敏 

机构地区：[1]广州市江南外国语学校

出　　处：《中小学德育》2019年第10期68-70,共3页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

基　　金：广州市中小学德育研究“十三五”规划课题“‘体验式’德育的探索与实践（课题编号：17A03）”结题成果

摘　　要：一、案主基本情况男生M,七年级学生,独生子,身体健康,发育良好。父亲是某民营股份制企业股东,负责运营管理;母亲是某公司项目经理,经常加班。M是家族唯一男孙,自小被宠爱,因父母工作忙,幼儿园和小学阶段由住同一小区的外婆和外公负责。他们都是退休老师,教养比较严格,完成作业后才允许看电视、玩游戏或约小伙伴在小区玩耍,直到被父母接回家。

关 键 词：手机游戏 七年级 学生 辅导 个案 沉迷 身体健康 企业股东 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]