维吾尔语言专业学习者课外阅读现状调查研究  

作　　者：夏迪娅·伊布拉音[1] 李中耀[1] 李静[1] 

机构地区：[1]新疆大学人文(中语)学院

出　　处：《高教学刊》2019年第21期53-54,57,共3页Journal of Higher Education

基　　金：教育部社科研究重大课题攻关项目“新形势下新疆社会稳定和长治久安重大问题研究”（编号：17jzD033）;自治区社科基金项目“自治区成立60周年来新疆少数民族语言发展研究”（编号：2015BYY086）的阶段性成果

摘　　要：文章在前人研究基础上,整理相关理论文献,利用问卷调查并辅以访谈法对少数民族语(维吾尔语)作为第二语言学习者课外阅读情况进行调查,并对其在课外阅读中暴露的问题提出对策。On the basis of previous studies, this paper collates relevant theoretical literature, investigates the extracurricular reading situation of ethnic minority language (Uygur) as a second language learner by means of questionnaire and interview, and puts forward countermeasures for the problems exposed in extracurricular reading individual perspectives respectively.

关 键 词：第二语言学习者 维吾尔语专业 课外阅读 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]