A-C-T模式下音乐类硕士研究生跨学科能力培养研究  

作　　者：赵欣[1] 王乙竹 

机构地区：[1]燕山大学艺术与设计学院

出　　处：《北方音乐》2019年第19期148-148,151,共2页Journal of the Northern Music

基　　金：燕山大学研究生教育教学改革项目“A-C-T模式下音乐类硕士研究生跨学科能力培养研究”（项目编号：JG201814）

摘　　要：在世界顶级大学和先进学科中,研究生教育是其至关重要的构成因子,而在培养研究生创新型人才方面,应当依据对跨学科模式的研究这一模式来进行。A-C-T是发展音乐类研究生综合能力培养、创新能力发展的新模式,本文将探讨如何结合A-T-C模式培养音乐类硕士研究生的跨学科能力。

关 键 词：A-C-T模式 跨学科 交叉 能力培养 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]