传统讲授法在高校教学中的改进思考  

作　　者：黄艳丽 李维峰 王娅玲 

机构地区：[1]云南农业大学热带作物学院

出　　处：《科技风》2019年第30期46-46,共1页

摘　　要：传统讲授法教学既有其知识传授的计划性和学科的完整性的优点,又有填鸭式教学和机械训练的缺点,不能盲目摒弃,须加以优化。课堂改进应给予学生“空白”的空间和时间:减少教师讲课时间,留下空白内容让学生有自学的空间;增加学生自学时间,独立构建完整知识体系。教学过程中,教师“教”与“导”要有效结合;学生既要接受教师精心传授的知识,也要自学完成知识链的串联。

关 键 词：讲授法 改进 空白 创新 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]