核心素养视域下的我国普通高等学校体育课程目标设置  

作　　者：张文艳 

机构地区：[1]北京工商大学体育与艺术教学部

出　　处：《文体用品与科技》2019年第21期131-132,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：本文运用文献研究法对核心素养概念及其发展趋势展开分析,通过专家访谈法对普通高等高校体育学科实施核心素养进行调查并运用目标理论深入剖析,提出我国普通高等学校体育课程目标设置的具体措施,旨在为高校深化体育课程改革、提高人才培育质量提供理论参考及策略支持。

关 键 词：核心素养 普通高等学校 体育课程目标 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]