“工匠精神”视域下的高职院校“双创”型课程体系构建  

作　　者：梅钰[1] 

机构地区：[1]烟台汽车工程职业学院汽车营销与服务教研室

出　　处：《祖国》2019年第18期163-164,共2页Motherland

基　　金：山东省青年教师教育教学研究课题一般课题《“工匠精神”视域下的高职汽车营销与服务专业“双创”型课程体系的构建》，课题编号：19SDJ 142，主持人：孙丽

摘　　要：重拾"工匠精神"是高职教育在"大众创业、万众创新"的时代背景下的现实需要。在工匠精神引领下进行"双创"教育改革,高职院校需更新教育理念,加强顶层设计,改进和完善人才培养体系,搭建"双创"实践平台,培养高素质师资队伍,建设崇尚工匠精神的校园文化氛围,从而达到提高人才培养质量的目标。

关 键 词：高职教育 双创教育 工匠精神 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]