浅谈科学区域活动中大班幼儿记录能力的培养  

作　　者：杨凯冰 

机构地区：[1]内蒙古包头市包铁二幼

出　　处：《好家长》2019年第67期37-37,共1页Good Parents

摘　　要：科学区域的活动,是幼儿接触最多,活动开展最方便,也是最直观的科学教育活动,它的内容可以是丰富多彩的。我园大班教师发挥自己的才智,结合当前的主题教学活动为幼儿提供丰富、便于操作的、利于探索的材料,给幼儿较大的自由空间,有意识地使幼儿智力得到开发,最大限度地发挥幼儿的潜力。孩子们喜欢到科学区来探索、操作,通过手段多样、材料丰富、形式活泼的活动,使幼儿的科学观察、探索、操作、发现、表达能力、欣赏能力都能得到不同程度的提高,爱科学情感和学科学的兴趣也得到了培养。

关 键 词：科学区域 活动记录 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]