浅谈中职数学如何结合专业特点开展有效的课堂教学  

作　　者：林映瑜 

机构地区：[1]汕头市卫生学校

出　　处：《好家长》2019年第59期217-217,共1页Good Parents

摘　　要：如今社会科技水平发展迅速,数学作为一门研究空间形式与数量关系的科学,已经成为信息时代科学和技术的强有力工具,是各门学科的基础。数学能培养学生的逻辑思维能力与运算能力,提高学生的智力与综合文化素质,在中学课程中有着重要的地位。然而,中职学校的教育目标是培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才,以专业技能的培养为主要任务,而作为文化基础学科的数学,往往不受学校领导和学生的重视,在这样的情况下,中职数学的教学应与普通高中的教学模式区别开来,实现与学校中不同专业的教学相融合,而不仅仅是将教学内容简化。笔者根据多年从教中职数学的实际情况,分析当前中职数学教育的现状,探究数学与中职各个专业互相融合的教学策略。

关 键 词：中职数学 实际应用 结合专业 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]