学前教育“小学化”成因及治理对策  

作　　者：覃启帮 

机构地区：[1]贵州省荔波县朝阳幼儿园

出　　处：《好家长》2019年第58期23-23,共1页Good Parents

摘　　要：在学前教育领域,导致学前教育“小学化”的因素是多元化的,有家庭教育、社会教育以及学校教育三方面的因素。因此,要想有效治理学前教育“小学化”的现象,需要从这三方面入手,三管齐下,方能实现良好的治理效果。

关 键 词：学前教育 “小学化” 成因 治理对策 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]