以游戏活动为载体,培养幼儿良好个性品质  

作　　者：季晓丽 

机构地区：[1]梁丰幼儿园

出　　处：《好家长》2019年第54期13-13,共1页Good Parents

摘　　要：通过游戏能够更好地锻炼幼儿,培养其良好的个性,同时,幼儿也更喜欢和接收这种形式,使其在游戏中身心得到更好更快的成长。幼儿教师应以游戏活动为载体,提供幼儿交往平台,把握机会,帮助幼儿形成良好性格和品质。

关 键 词：幼儿 游戏活动 个性培养 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]