试析中国传统节日教育对幼儿道德教育的影响  

作　　者：王珂莹 

机构地区：[1]福建省邵武市托幼中心

出　　处：《好家长》2019年第54期26-26,共1页Good Parents

摘　　要：本文主要从多重渗透弘扬中国节、创设生动园内文化情系中国节、举办多种实践活动主题丰富中国节、注重家园共育致力传承文化之根这四个方面入手,深入剖析了祖国传统的节日教育,其对于幼儿的道德教育现实影响,也提出了相应的教育实施策略。从能够更好地将祖国传统的节日教育渗透于幼儿的道德教育当中,实现伟大浓厚传统的节日文化在幼儿的道德教育中完美地渗透及传承,提升幼儿的道德教育实施效果,培养幼儿们良好的道德素质。

关 键 词：传统节日 教育 幼儿 道德教育 影响 

分 类 号：G12[文化科学]