大数据背景下高校教学质量保障体系构建——以审核评估为机遇与路径  

作　　者：谭晋钰 王雁[1] 

机构地区：[1]天津师范大学

出　　处：《教育观察》2019年第23期37-39,共3页

基　　金：天津师范大学教育管理基金资助(043-135202WT1702)

摘　　要：在当前中国高等教育稳步进入后大众化发展阶段,逐步实现内涵式发展的时代背景下,高校内部教学质量保障体系的构建与有效运行成为高校管理者面临的核心工作之一。本科教学工作审核评估作为对高校本科教学工作的一次全面检验,可以充分挖掘现有教学质量保障短板。高校管理者应抓住这一机遇,结合大数据技术为教学管理带来的便利,切实转变工作认识,积极构建"人工+智能"新型教学质量保障体系,为新时期中国高等教育实现跨越式发展,培养更多优秀的社会主义建设者和接班人而不断努力。

关 键 词：审核评估 大数据 质量保障 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]