试卷讲评教学中“滑过现象”的思考与浅析  

作　　者：浦丽敏 

机构地区：[1]江苏省太湖高级中学

出　　处：《中学数学（高中版）》2019年第11期92-93,共2页

摘　　要：涵盖大量知识点且知识跨度较大的试卷讲评教学中极易产生"滑过现象",教师在试卷讲评中要突出一些关键问题和环节,给予学生足够的探究空间以避免"滑过现象"的产生并引领学生在问题的探索与思考中获得思维与兴趣的不断提升.

关 键 词：高中 数学教学 

分 类 号：O1[理学—数学]