基于中国优秀传统文化的《社交礼仪》课程教学内容改革研究  

作　　者：熊山妹[1] 王慧[1] 

机构地区：[1]南昌工学院,江西南昌330038

出　　处：《科教导刊（电子版）》2019年第29期99-100,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：基于分析中国优秀传统文化的《社交礼仪》课程教学内容改革研究.首先分析出通过全方位加强教学的建设与改革;传统文化中社交礼仪的主要内容;建立健全的教学管理体制;强化教学实践环节;四种改革路径.最后分析出中国传统优秀文化的社交礼仪课程教学内容改革,能够让学生感受到学习社交礼仪的重要性,使学生更好的掌握基本的礼仪规范和交往技巧,来提高学生的个人素养和综合素质,帮助学生提前消除不良的社会适应感,促进学生的全面发展.

关 键 词：传统文化 社交礼仪 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]