和谐校园视域下提升大学生安全警示教育实效性的实践与探索——以云南师范大学为例  

作　　者：刘莹[1] 杨娟[1] 栗浩亮 

机构地区：[1]云南师范大学化学化工学院

出　　处：《当代教育实践与教学研究（电子版）》2015年第8X期231-231,共1页Contemporary Education Research and Teaching Practice

摘　　要：安全警示教育是高校学生工作的重要内容之一,云南师范大学以构建平安校园,和谐校园为目标,通过三个结合积极创新大学生安全警示教育的形式和方法,进一步提高了安全警示教育工作的针对性、实效性。

关 键 词：云南师范大学 大学生安全警示教育 实践与探索 

分 类 号：G657.4[文化科学—教育学]