改革开放40年原版教材引进研究  

作　　者：何丽云[1] 张艳 

机构地区：[1]华南理工大学,广州510641 [2]广东技术师范大学,广州510665

出　　处：《科技与出版》2019年第7期139-143,共5页Science-Technology & Publication

摘　　要：择优引进原版教材是实现高等教育国际化的重大举措。在新的国际化背景下,教育部、外国教材中心、各高校及出版单位必须达成共识,协同合作,加强研究,发挥原版教材引进与使用对高校师资队伍、教学研究的国际化反拨作用,助力新时代中国高等教育。

关 键 词：高等教育国际化 原版教材 教材引进 问题探讨 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]