音乐表演实践教学改革与研究  

作　　者：刘颂章[1] 

机构地区：[1]河源职业技术学院

出　　处：《北方音乐》2019年第15期114-115,150,共3页Journal of the Northern Music

基　　金：河源职业技术学院校级课题音乐表演实践教学改革与研究（项目编号：2017_jy18）

摘　　要：一直以来,随着教学改革的不断深入,以理论教学为主要方式的音乐表演教学模式被搁置在最边缘,由于当前音乐教学呈现多元化趋势,所以,这种模式已经无法充分满足需要,表现最突出的音乐表演课程更是这样。对于音乐表演人才培养而言,最终要的模式就是对学生进行实践性教学,作为最佳的方式,能够很好地培养学生的综合能力。基于音乐表演课程改革的背景,《音乐表演艺术论稿》深入探索了对音乐表演专业的教学改革,并对合理、科学的教学体系进行了成功构建,目的是希望可以助力国家培养出更多的综合实力强的高素质音乐人才。由于新时期各个行业迅速发展,高校学生会面对着双重挑战,即激烈的社会竞争和严峻的就业形势,所以,学生不但要熟练掌握理论知识,还要具有极高实践能力,从而提升自己的竞争力,帮助学生轻松就业。因此,高校需要结合自己的优势,对教学实践力度不断加大,为培养有专长、素质高的音乐人才持续努力。为此,本文对音乐表演实践教学改革与研究,进行了深入分析,旨在为业界人士提供参考。

关 键 词：音乐表演 实践教学 改革 研究 

分 类 号：J616[艺术—音乐]