微机原理与接口技术课程教学改革初探  

作　　者：叶爱芹 徐朝胜 

机构地区：[1]安徽科技学院电气与电子工程学院

出　　处：《电子世界》2019年第15期33-33,共1页Electronics World

基　　金：安徽省质量工程教研项目(2017jyxm1224);安徽省质量工程重大教研项目(2018jyxm0650);安徽科技学院质量工程教研项目(X2017044)

摘　　要：针对“微机原理与接口技术”的课程特点,本文以安徽科技学院为例,分别从教学方法、实践教学和考核制度等方面介绍了本课程的建设过程,总结了微机原理与接口技术教学改革的一些成果。“微机原理与接口技术”课程是非计算机学生必修的专业基础平台课。主要培养学生进行智能化电子系统整体设计能力,对学生将来参与实际的综合设计课题有很强的现实意义(陈军,基于EMU8086仿真的微机原理及接口技术教学整合的实践与探索:大学物理实验,2014)。

关 键 词：微机原理与接口技术 大学物理实验 微机原理及接口技术教学 安徽科技学院 系统整体设计 教学方法 课程特点 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]