艺术歌曲中和声的表现功能研究——音乐表演专业和声课教学的相关思考  

作　　者：胡磊[1,2] 文静 

机构地区：[1]武汉音乐学院作曲系,武汉430000 [2]上海音乐学院 [3]武汉音乐学院,武汉430000

出　　处：《当代音乐》2019年第9期16-20,共5页Modern Music

基　　金：武汉音乐学院2016院级教研项目(20160203)

摘　　要：作为音乐表演专业的基础理论课,和声课的教学一直处在相对尴尬的位置.过多的四部和声连接,过多针对和弦级数标记的分析,似乎与表演专业本身的培养目标相去甚远.作为本着理论指导实践的目的而开设的理论课程,并未给予表演专业的学生能够指导他们表演实践的分析能力.因而,如何更多在课堂教学中,针对不同专业的学生选取教学谱例;又如何在选取的教学谱例中,充分结合和声课的基本教学内容,引导教学对象联系表演实践来进行和声分析,是本文探讨的关键问题.

关 键 词：艺术歌曲 音乐表演 序进力度 表现功能 调性布局 

分 类 号：G613.5??[文化科学—学前教育学]