引导教师做“四有”好老师  

作　　者：夏文斌[1] 

机构地区：[1]石河子大学党委

出　　处：《中国高等教育》2019年第15期76-78,共3页China Higher Education

摘　　要：“四有”好老师是加强新时代教师队伍建设的重中之重。如何按照习近平总书记的要求,引导教师做“四有”好老师,需要我们进一步把握“四有”好老师的深刻内涵,从实际出发,坚持守正创新,积极探索引导教师做“四有”好老师的方式路径。

关 键 词：引导 “四有”好老师 方式路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]