试论后校园贷时代校园金融长效教育机制的构建  

作　　者：汪福俊[1] 陆苏华[1] 

机构地区：[1]盐城工学院

出　　处：《中国集体经济》2019年第28期102-103,共2页China Collective Economy

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“大学生金融价值观与社会主义核心价值观的耦合性研究”（2017SJBFDY780）阶段性成果

摘　　要：市场作用下的网络贷款泛滥曾渗透到大多数高校,“谈贷色变”的校园贷引发了一系列校园金融危机。校园贷的终结,也正是校园金融秩序的重新构建。通过分析校园贷兴盛的原因以及校园贷隐藏下的价值取向,有利于清醒地认识校园金融存在的重要性。进入新时代,高校应当推进与社会主义核心价值观相一致的金融价值取向教育,建设教、学、管、引、疏等立体式协调教育机制,确保校园金融的正常有序运行。

关 键 词：校园金融 校园贷 金融价值取向 金融生态 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]