回族学生在汉族小学数学学习滞后的成因分析  

作　　者：王永琴 

机构地区：[1]玉门市第二小学

出　　处：《考试周刊》2019年第65期97-97,共1页

摘　　要：本研究旨在通过探究在非民族地区学校学习的回族、东乡族学生数学学习滞后的因素,找出回族、东乡族小学生数学学习中存在的普遍问题,探索在非民族地区学校开展回族、东乡族学生数学教育教学新方法,为回族、东乡族学生形成良好的数学素养打好基础.

关 键 词：回族 东乡族 数学学习障碍 成因分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]