浅谈如何上好物理规律课——以《超重和失重》为例  

作　　者：林萍 

机构地区：[1]福建省莆田第二中学

出　　处：《考试周刊》2019年第63期176-176,共1页

摘　　要：物理规律是高中物理的重要组成部分.本文阐述了物理规律课的概念,以《超重与失重》一课为例通过重拾现有知识、创设教学情境、强化概念学习以及解决实际问题几个方面着重探讨了物理规律课的教学方法,旨在为一线教师提供理论性的参考意见,为学生未来的学习和发展奠定良好的基础.

关 键 词：超重 失重 物理规律 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]