从语用角度观察新浪微博中的粉丝“控评”现象  

作　　者：聂卓 

机构地区：[1]华中师范大学语言研究所

出　　处：《文学教育》2019年第29期170-171,共2页Literature Education

摘　　要：本文以新浪微博评论为依据,通过大规模语料的分析,对微博评论中的粉丝“控评”文本的语用功能进行深入研究。笔者发现“控评”文本作为粉丝用于统一宣传自身偶像的工具,具有附带图片、链接等特征,“控评”文本能够达到一定的宣传目的,具有“表白”、“安利”、“解释”和“转移话题”等功能,但也存在适得其反的效果,本文从语用的角度对该效果产生的原因进行了探讨。

关 键 词：粉丝 控评 微博评论 语用功能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]