基于微课件的翻转课堂在新护士岗前技能培训中的应用  

Application of micro-course ware assisted flipped classroom in pre-service nursing skill training for new graduate nurses

作　　者：罗艳华 陆妃妃 严斯静 黎敏仪 章雪玲 Luo Yanhua;Lu Feifei;Yan Sijing;Li Minyi;Zhang Xueling

机构地区：[1]广州医科大学护理学院,广东广州511436 [2]广州医科大学附属第三医院

出　　处：《护理学杂志》2019年第18期74-77,共4页Journal of Nursing Science

基　　金：2016年广州市教育科学规划课题(1201524497);2017年广东省教育厅本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目(粤教高函[2017]214号)

摘　　要：目的评价基于微课件的翻转课堂在新护士岗前技能培训中的应用效果。方法将2017年入职的64名新护士设为对照组,采用传统技能教学法进行技能培训;将2018年入职的67名新护士作为观察组,采用基于微课件的翻转课堂进行技能培训。结果观察组新护士理论和操作考核成绩、自我导向学习能力得分显著高于对照组(均P<0.01),观察组新护士对技能培训方法的满意度达77.61%~98.51%。结论基于微课件的翻转课堂在新护士岗前技能培训中的应用,可培养新护士的自主学习能力,提高护理技能培训效果。

关 键 词：新护士 岗前培训 护理技能培训 微课件 翻转课堂 自我导向学习 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学] G726.82[医药卫生—临床医学]