基于在线开放课程的实践研究——以“Android高级应用”课程为例  

作　　者：吴东明[1] 王丽娟[1] 

机构地区：[1]焦作师范高等专科学校计算机与信息工程学院

出　　处：《电脑知识与技术》2019年第8期166-167,共2页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：“以人为本,以学生为主体”是教育的本质。学习体验以及重视并满足学生需求为主的教学过程,已成为当代教育发展的重要目标。在线开放课程促使传统教学模式发生了转变,不仅提供了优质教学资源的共享,同时线上、线下相结合的教学形式为师生交流突破传统教学课程-空间-时间的界限,更能激发学生自主学习的能动性,实现了线上线下相互统一的混合教学模式。

关 键 词：开放课程 实践研究 混合教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]