新时代背景下高校公共选修课改革刍议  

作　　者：刘添柱 魏坚[1] 文春晖[1] 肖化柱[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学东方科技学院

出　　处：《青年与社会》2019年第28期80-81,共2页Young Society

基　　金：湖南省教育科学十三五规划课题“校企合作背景下湖南地方高校应用型人才培养的研究与实践”(XJK19BGD018);湖南省哲学社会科学成果评审委员会课题“转型发展背景下湖南高校应用型人才培养策略研究”(XSP17YBZZ059);湖南省教育厅教学改革研究项目“‘供给侧改革’视阈下地方高校人才培养模式创新研究与实践”和“双轮驱动下独立学院创新应用型人才培养研究”的阶段研究成果

摘　　要：文章以高校公选课为研究对象,通过分析目前高校公共选修课存在的问题和现状,结合当前新时代课程创新理念,针对以MOOCO、微课、翻转课堂、对分课堂等新型课程建设,提出新时代教育教学改革背景下高校公共选修课改革建议,以期对高校公共选修课改革提供参考意见,推动高校公共选修课改革与创新。

关 键 词：公共选修课 课程建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]