高职教育教学改革的现实困境与实现路径  

作　　者：吴海东[1] 

机构地区：[1]常州机电职业技术学院车辆工程学院

出　　处：《教育与职业》2019年第22期80-84,共5页Education and Vocation

基　　金：2015年江苏高校品牌专业建设工程资助项目“高职高水平专业教育教学改革研究”的阶段性成果(项目编号：PPZY2015C238)

摘　　要：深化产教融合,坚持目标导向,开展高职教育教学改革,既是新时代经济社会发展对高职人才培养提出的客观要求,也是提高教学质量的必要手段。文章分析了当前高职教育教学存在的主要问题,进而提出了高职教育精准教学改革要精准定位专业教学目标、精准供给专业教学内容、精准构建专业教学模式。

关 键 词：高职教育 产教融合 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]