翻译转向的大学英语探索式教学研究  

作　　者：张艳芳[1] 李叶[1] 

机构地区：[1]晋中学院外国语学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2019年第11期100-101,共2页

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划2017年度课题“转型背景下地方本科院校公共体育应用型教学模式研究”(编号(GH-17070);山西省教育厅课题20152673;晋中学院“1331”工程“智慧讲堂”支助

摘　　要：一方面翻译能够提升英语水平,另一方面对于满足社会需求,创造个人价值,翻译可以发挥更大的作用。目前大学英语的翻译教学主要存在的问题是:教师翻译课文太泛,而学生练习少,得到指导少。建议语言上采用七言结构译法,尝试语言创新;教师要从教的角色转变到管理评阅组织学生做翻译;教师帮助学生实现翻译价值。

关 键 词：七言结构译法 大学英语翻译转向 社会需求 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]